Anthroposophie
Erfreulicher Artikel in der TAZ
- By Friedwart Husemann
Titelt Peter Selg in einem bemerkenswerten Leitartikel in den Mitteilungen aus der Anthroposophischen Arbeit in Deutschland, Ausgabe November 2017
Das, worüber wir jetzt sprechen, hat mit der Begründung der Waldorfschule zu tun, in der wir hier und heute zu Gast sind. Rudolf Steiner sagte 1919:
Die Kinder sind heutzutage sehr intelligent, und sie werden immer intelligenter werden. Die Aufgabe einer neuen Schule, einer menschenkundlichen Schule, aber wird es sein, diese Intelligenz zu «humanisieren», mit den Herzens- und Willenskräften, mit der Moral in Verbindung zu bringen, mit dem ganzen Mensch-Sein. Misslingt dies, so droht eine abgespaltene, kalte, künstliche und technische Intelligenz, die sich mit den Kräften und Mächten des Bösen verbinden wird.
Genau diese Entwicklung trat im 20. Jahrhundert, dem Jahrhundert hochintelligenter «Massenvernichtungswaffen» und anderer Arsenale ein, darunter der digitalen Manipulation und Deformation. ...
Aufgabe, Zeit- und Weltaufgabe, so Steiner, ist es, das intellektuelle Vermögen des Menschen, sein Geisteslicht, wieder mit dem Sein in Verbindung zu bringen.
Mittelungen aus Anthroposophischen Arbeit in Deutschland Ausgabe 11 - 217
„Unter Anthroposophie verstehe ich eine wissenschaftliche Erforschung der geistigen Welt, welche die Einseitigkeiten einer bloßen Natur-Erkenntnis ebenso wie diejenigen der gewöhnlichen Mystik durchschaut und die, bevor sie den Versuch macht, in die übersinnliche Welt einzudringen, in der erkennenden Seele erst die im gewöhnlichen Bewusstsein und in der gewöhnlichen Wissenschaft noch nicht tätigen Kräfte entwickelt, welche ein solches Eindringen ermöglichen.“
Zitat aus einem Vortrag den Rudolf Steiner 1908 in Stuttgart hielt – nachzulesen in Philosophie und Anthroposophie, GA 35, S.66
Lebensfelder der Anthroposophie
Was Sie hier finden sind die Lebensfelder der Anthroposophie hier in der Region Pforzheim/Enzkreis teilweise bis nach Karlsruhe.
Es sind lediglich die Initiativen aufgeführt, von denen wir Kenntnis haben oder mit denen wir durch die Menschen im Zweig in direktem Kontakt stehen.
Gerne dürfen Sie mit uns Kontakt aufnehmen, wenn Sie selbst Anthroposoph sind und mit einer Initiative verbunden sind, die hier genannt sein sollte.
Pädagogik
Waldorfschulen in der Region Pforzheim
Die freien Waldorfschulen sind Schulen die sich am von Rudolf Steiner angeregten und kontinuierlich weiter entwickelten Konzept der Waldorfschulen orientieren. Es sind öffentliche Schulen in freier Trägerschaft. Um die gemeinsamen Grundlagen zu pflegen sind sie zusammengeschlossen im
auf der Webseite des bundes der Freien Waldorschulen finden Sie viele Informationen allgemeine Informationen rund um die freien Waldorfschulen.
Im folgenden finden Sie eine Liste der uns bekannten Freien Waldorfschulen der näheren Umgebung um Pforzheim
Waldorfkindergärten in der Region Pforzheim
diese Liste umfasst die Waldorfkindergärten in der Region Pforzheim, ohne Anspruch auf Vollständigkeit.
Sollte ihr Kindergarten nicht aufgeführt sein und Sie möchten das er aufgeführt wird, bitten Sie die Verantwortliche für die Öffentlichkeitsarbeit in Ihrem Kindergarten uns eine entsprechende Nachricht zukommen zu lassen.
weitere Waldorfkindergärten, die der Vereinigung der Waldorfkindergärten angehören, und ausführliche Informationen zur dort gepflegten Pädagogik finden Sie hier:
Kunst und Kultur
Die große Frage für die Menschen ist, wie der notwendigen, berechtigten Entwicklung des Denkens am Stofflichen, ein Bewusstsein des Geistigen zur Seite zu stellen ist. Künstler, die in der Anthroposophie zu Hause sind, suchen nach Wegen das geistig Wesenhafte im, neben, hinter dem Materiellen zum Ausdruck zu bringen. Wie drückt man das Unsichtbare, was man als das Wesentliche erkannt hat, aus? Oder besser: wie drückt es sich aus. Kunst ist Ausdruck für das unaussprechliche, unsichtbare.
Der Jahreslauf
Angemeldete Benutzer finden hier vertiefendes und begleitendes Material zur Weiterarbeit.
Sie sind herzlich eingeladen sich unter Mitmachen ! über weitere Möglichkeiten zu Informieren und bei Interesse mit zu machen.
Im Tierkreis
Im Kosmos erleben wir Menschen den Jahreslauf in den Jahreszeiten und in der Beobachtung des Sternenhimmels. In vergangenen Zeiten konnten die Menschen die Konstellationen die sie am Himmel sahen, noch mit Bildern in Verbindung bringen. Genauer gesagt umgekehrt, in der für Sie sichtbaren Welt der kosmischen Wesenheiten tauchten die Sterne auf und wurden dann im Zuge des schwindenden Hellsehens mit den sichtbaren Sternen assoziiert.
Mit wachsender Schärfe des abstraktem Denkens, fällt es uns zunehmend schwer diese Bilder zu sehen.
Ein neuer Zugang kann sich für den wachen Menschen unserer Zeit dadurch ergeben, das er sich klar macht welche Gefühle sich in ihm erheben, welche Gedanken ihm kommen wenn er sich konzentriert der Betrachtung des Sternenhimmels hingibt. Das er dabei lernt zu unterscheiden, was gehört davon zum Alltag der nachklingt, was steigt aus mir selbst auf und was kommt mir von außen entgegen. In der Beobachtung des Tierkreises geht es um die Bilder die mir aus dem Kosmos entgegen kommen.
Die Bilder die sich einem dabei zeigen sind ebenso wahrhaft wie die Inspiration die Albert Einstein zu seiner Relativitätstheorie vom fallenden Apfel empfing. Es ist nicht maßgeblich was wir beobachten, sondern wie wir damit umgehen. In dem was uns in unserem Innern begegnet. Was uns dabei begegnet ist weder willkürlich noch fiktiv sondern (geistes-)wissenschaftlich exakt.
Mit den hier im zeitlichen Kontext dargestellten Meditationsbildern ist ein Werkzeug für die eigene Arbeit an diesen Bildern in die Hand gegeben.
Anregungen
Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass wir uns die hier veröffentlichten Beiträge nicht zu eigen machen. Sie sind die persönliche Auffassung und Darstellung der jeweils genannten Autoren, auch wenn sie auf unserer Homepage veröffentlicht werden. Die zitierten Autoren haben uns die Erlaubnis gegen Ihre Beiträge hier wieder zu geben.
Friedwart Husemann
Dr.med.Friedwart Husemann war Facharzt für Innere Medizin und versierter Anthroposoph mit tiefem Hintergrundwissen. Friedwart Husemann verstarb am 3.Februar 2022 unerwartet.
Er verfasste einen regelmäßigen, sehr bemerkenswerten Rundbrief zu vielen aktuellen Themen der Anthroposophie. Einige dieser Rundbriefe sind hier öffentlich wiedergegeben, noch mehr seiner Rundbriefe finden Sie im internen Bereich der Seite, der erst nach Anmeldung zugänglich ist.
Bei Interesse können Sie sich hier anmelden. Mit einer Anmeldung erhalten Sie gleichzeitig Zugang zu weiteren Inhalten.
Zweigblätter
vielleicht fragen Sie: wozu ein Zweigblatt?
Nun, einfach zur Stärkung des anthroposophischen Arbeitens und Zusammenlebens in der Peripherie. Es ist schwierig heutzutage, das Lebensfeld ‚Zweig‘ oder ‚Gruppe‘‘ durchzutragen. Aber wir können uns gegenseitig stützen, voneinander wissen, Fragen stellen.
Das Zweigblatt möge so lange, als nach ihm Bedarf ist, existieren; es ist keine Konkurrenz zu bestehenden anderen Blättern, sondern organisch aus den Nöten an der Peripherie entstanden – von Mitgliedern für Mitglieder, die tatsächlich im sozialen Geschehen darinnen stehen. So darf in jeder Sprache geschrieben werden, es wird kein Artikel gekürzt oder verändert, jedoch eventuell von anderen kommentiert, gelobt oder widerlegt werden. Schicken Sie also eine Frage, einen Hinweis, Aufsatz, eine konstruktive Idee, ein Zitat, ein Gedicht, einen Witz oder eine Anregung in Ihrer Sprache oder mit Übersetzung ins Deutsche gleich dazu.
Das Zweigblatt wird per Email verschickt. Wer es per Post erhalten möchte, muss für den Extraaufwand aufkommen.
Das Zweigblatt stellt an niemanden eine Forderung oder Anklage. Es erscheint so oft und lange, als es sinnvoll erscheint.
Im Folgenden (ein paar erste) Zitate, die zu einer ,,Behilflichkeitskultur‘‘ beitragen mögen, im vollen Bewusstsein dessen, dass jedes Zitieren im Herauslösen aus Zeit- und Sinnzusammenhängen heikel ist. Vielleicht ist ein Thema dabei, welches in einem folgenden Zweigblatt aufgegriffen werden kann und zu eigenem Schaffen anregt? Bitte lassen Sie sich durch die folgenden sehr komprimierten Zeilen nicht ent- sondern ermutigen!
Franziska Bücklers